Wszystko to znajdziemy na osiedlach Archicomu – Plantach Racławickich i Słonecznych Stabłowicach. Dzięki ponad 30-letniemu doświadczeniu na rynku, wrocławski deweloper zadbał o potrzeby tych, którzy chcą żyć w zgodzie z przyrodą. Bazę programowa określają , według S. Wlazło, cztery fundamentalne wartości w wychowaniu przedszkolnym; tj: bezpieczeństwo, zdrowie, kultura bycia, współdziałanie w grupie rówieśniczej, wpajanie wartości moralnych. Program będzie realizowany przez wszystkie nauczycielki grup przy współpracy z rodzicami. W dniu 31.05.2021 r. w naszej szkole odbył się konkurs online piosenki przyrodniczej. Jury gminnego festiwalu piosenki „Żyj z przyrodą w zgodzie” postanowiło przyznać następujące nagrody i wyróżnienia: Miejsce 1 : Antonina Łęgowik ( SP nr 5 w Tucholi, kl. I ) oraz Zespół Wokalny ( SP nr 1 w Tucholi, kl. I) Fast Money. Data- uczniowie z Kl. 0 i Kl. I SPCele: • rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych i troski o ochronę przyrody;• uwrażliwienie uczniów na problemy związane z ochroną środowiska;• propagowanie wiedzy proekologicznej;• uświadomienie znaczenia przyrody i ochrony środowiska dla życia uroczystości:Występują:Narrator, żaba, biedronka, pszczoła, świerszcz, sowa, drzewa, grupa dzieci, chór zwierzątek zrobione przez dzieciWstęp:Serdecznie witam naszych gości, nauczycieli, panią dyrektor i wszystkich uczniów na uroczystości zorganizowanej z okazji Dnia Ziemi. Dzisiaj 22 kwietnia na całym świcie obchodzony jest Dzień Ziemi. Wszyscy ludzie- przyjaciele Ziemi- robią coś, aby Ziemia stała się piękniejsza, zdrowsza i bezpieczniejsza dla wszystkich. Po raz pierwszy obchodzona Dzień Ziemi w Stanach Zjednoczonych 22 kwietnia 1970 roku. W ten sposób ludzie chcieli wyrazić protest przeciwko dalszemu niszczeniu otaczającego nas środowiska. W tym dniu ludzie całego świata zastanawiają się, jakich spustoszeń na swojej planecie dokonał człowiek, jakie są tego skutki i jak to można zmienić. Tego dnia każdy z nas powinien pomyśleć, co może zrobić w swoim najbliższym środowisku, aby ulżyć Ziemi i zaprzyjaźnić się z (mówi pogodnie)(słychać w oddali kukułkę, żabę) Tu, gdzie bystry strumyk płynie i cudownie pachną zioła, wietrzyk gra na jarzębinie, bawiąc wszystkich dookoła. Tutaj mieszka biedroneczka, piegowata panieneczka, gości wielu ma w niedzielę, właśnie przyszli przyjaciele: pszczoła, pająk, mała żabka, świerszczyk, żuczek – pełna chatka!Wszyscy goście (witają się z gospodynią) Hej, cześć biedronko!Biedronka O autokar tutaj jedziePszczoła To las w biedzie, to las w Dzieci, dzieci przyjechały! Dawno lasu nie Gromadka wesołych dzieci wybrała się do lasu, tam wbrew rodziców słowom narobiły bałaganu i hałasu. Bałagan ten był wielki. Wszędzie papierki, puszki, butelki. Pudełek cały stos. A zapach nie wytrzymywał Patrz, ognisko rozpalają, śmieci, puszki, Rwą gałęzie, depczą wszystko...Żaba (przerażona) Zagrożone jest mrowisko!!!Świerszcz Ptaki płaczą gdzieś na sośnie, grzyb ze strachu już nie (może trzymać w łapce stłuczone okulary) Hej, ratunku! Hej, pomocy! Jakiś chłopiec strzela z procy!Żaba Dęby, świerki, jarzębiny, bardzo smutne mają biedronka, żaba, świerszcz (śpiewają) W naszym lesie źle się żyje. Brud podchodzi aż po szyję, Gdyby śmieci tych niebyło, To by się tu miło Stare drzewa zadumane, zamyślone, zatroskane, głowy swoje pochyliły i żałośnie zanuciły. Drzewa Cicho wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie...Piosenka„Pory roku”1. Cztery pory ma rok cały Każda inna oczywiście. Zima w śniegu, wiosna w kwiatach, Lato w słońcu, jesień w Wiosna, lato, jesień, zima, cztery pory rok nasz ma. Każda różne zna zabawy, każda w co innego Wiosna lubi rower, piłkę, lato łódki i kajaki. Jesień woli hulajnogi, zima narty, łyżwy, Wiosna (...)3. Wiosna stawia babki z pisaku, lato kąpie się w basenie. Jesień spaceruje w lesie, zima śnieg w bałwana Wiosna (...)Pani Ziemia (porusza się wolno, potyka, kaszle) Jakże słabo mi. Głowa boli mnie. W czasie takich dni, trudno oddycha się.(postać się oddala, potykając się o sterty śmieci) JacekEj, to dziwne. Mam wrażenie, że dobrze tę osobę znam, co ma oczy Piwne, zielone...JacekZielone tak są zielone! A co ty bracie tak smutną minę masz? Czy ty ją znasz?Wacek No, tak, lecz czasem się Chcesz powiedzieć....Wacek No, właśnie- to była... Pani z nią źle. Kaszle, garbi się. E, kolego! A co z naszym zdrowiem? Rzuć do mnie piłkę, ja tym gestem ci odpowiem.(chłopcy zajmują się zabawą i schodzą ze sceny, pojawia się Pani Ziemia)Pani Ziemia Boli mnie głowa, noga i brzuch. Chyba jestem chora.(czoło ociera chustką)Pani Ziemia Puk! Puk!Doktor Proszę!Pani Ziemia Dzień dobry, panie doktorze. Źle się czuję. Czy pan mi pomoże?DoktorA witam, witam. Jakże źle dziś wyglądamy. Zaraz moją pacjentkę podać rączkę, zmierzę- tak, ma Pani gorączkę. Jest Pani blada- jak ściana. Czy słaba Pani z rana?Pani Ziemia To już od kilku dni trudno oddychać Pani kurację: i wiem, że mam w tym rację. Proszę codziennie brać: świeże powietrze, czystą wodę, przy śpiewie ptaków odpoczywać, ubierać się- nie ze względu na modę lecz na pogodę. Proszę na zieleni lasów spoglądać, a będzie Pani dobrze wyglądać.(Pani Ziemia oddala się, chłopcy grają w piłkę)Wacek Ależ tu śmieci! O (przykrywa usta ręką) Papierki rzuciliśmy my- dzieciDziewczynka 1Wstydź się Wacku, wstydź się Jacku. Napraw szkodę, póki czas! Grzeczne dzieci dobrze wiedzą. O przyrodę trzeba świat”1. Tyle śmieci jest na świecie,tyle brudu wokół śmieci te znajdziecie,na porządki nastał Niech się lasy zielenią, niech śmieci zniknie ślad. Posprzątajmy ziemię, posprzątajmy Czemu ludzie żyją w rzeka, łąka, ścieki precz od rzeki,na porządki nastał Niech (...)3. Kiedy razem posprzątamy, zdrowszy będzie każdy z nas. Bałaganić już nie damy. na porządki nastał Niech (...)Wacek Jacku, mam wspaniały pomysł! Napiszemy ogłoszenie: „Nie ważne czy jesteś duży czy mały, dbaj o swoje otoczenie”.Dziewczynka 2Wackiem każdy z nas być może. Mniejsza ile skończył lat. Mądrzy ludzie dobrze wiedzą, o przyrodę trzeba (4 osoby) Oto dla nas jest zadanie, ogłaszamy wielkie sprzątanie. Ekozespół- to nasz klan, sprzątanie śmieci to nasz 1 Jeśli kochasz piękno przyrody. Jeśli chcesz kochać środowisko. Weź do ręki mocne worki, posegreguj w śmieciach 2W pierwszym worku zbieraj puszki po coli, w drugim szkło i butelki. Kartony i papier do trzeciego wrzuć, w sprzątaniu świata to wielki 3Pomyśl, zanim coś wyrzucisz, nie zaśmiecaj świata w którym żyjesz. Nie niszcz przyrody bo bez niej marnie 4Bo mała ekologia zaczyna się w naszym domu, nie możemy zaśmiecać świata nikomu. Musimy myśleć o przyszłości i o przyrodzie, by móc żyć z naturą w zgodzie.(na uporządkowanej polanie pojawia się Pani Ziemia)Pani ZiemiaJuż lepiej się mam. Cóż to za okolica? Przecież dobrze ją znam. Lecz nie taka, jak przedtem. Wygląda, jak ekologiczna stolica, urządzona ze wspaniałym efektem.(Pani Ziemia zachwyca się urokiem lasu i mówi do dzieci)Pani ZiemiaRaduje się serce me, bo wiele przyjaciół o mnie troszczy się. Choć lat niemało mam, wciąż nieźle wyglądam. Dzięki, moi mili. Gdybyście tego dzisiaj nie uczynili, moja kondycja byłaby gorsza, lecz jestem już zdrowsza!I wam swe zdrowie daruję, a każdy kto mnie ratuje, o swoje zdrowie dba. Ważne, by śmieci, odpadki segregować, wielu drzewom życie można na pytanie odpowiedzcie moje. Jak możemy chronić przyrodę? Pomyśl szybko, połam głowę....Dzieci Tworzymy parki narodowe!ChłopiecNa pytanie odpowiedź moje. Jak chronić przyrodę w naszym kraju? Są tego ważne powody...Dziecko Tworzymy rezerwaty przyrody!ChłopiecNa pytanie odpowiedz moje. Jak chronić drzewa, lasy i zdroje? Niezależnie od pogody...Dziecko Tworzymy pomniki przyrody!Pani ZiemiaDzieci, cóż wy młodzi tu robicie. Chroniąc pola, lasy, łąki. Co robicie, by ratować nas?Uczniowie Sprzątamy świat!UczeńPrzyrzekamy dziś wszyscy i z wielką powagą. Iż o matkę, naszą Ziemię dbać będziemy z uwagą. Zadbamy o czystość w każdym naszym domu w ogrodzie i sadzie nie mówiąc nikomu. Bo czyny się liczą a nie puste słowa. Ekologia- córka Ziemi pomóc nam 1 Las to nie śmietnik. Nie zostawiaj w lesie butelek, opakowań, 2 Nie wyrzucaj śmieci do rzek i 3Nie marnuj wody, zakręcaj 4 Nie marnuj papieru, drzewa rosną 5 Nie łam gałęzi drzew i krzewówWszyscy razem Ziemia jest Twoim domem, dlatego dbaj o ten „dom”.Wszystkie zwierzęta Las kocha was! Las kocha was! (wszyscy się chwytają za ręce) Piosenka:„Cztery żywioły”1. Ogień grzeje, ogień świeci, jest bezcennym darem. Lecz gdy ognia nazbyt wiele, grozi nam Ogień grzeje, grzeje, woda płynie, płynie. Wiatr zawieje, wieje, ziemia drzemie, drzemie. Cztery są żywioły, moc ogromną mają, choć bywają bardzo groźne, częściej Woda płynie, woda ciecze, suną po niej łodzie. Lecz gdy wody nazbyt wiele, zmienia się Ogień ( ...)3. Dookoła nas powietrze, którym oddychamy. Gdy powieje w wiatr się zmienia, straszy Ogień (...)4. Ziemia leży pod stopami, wielka moc w niej drzemie. Bo gdy ziemia się obudzi, ziemi jest Ogień (...)Zabawa taneczna – „Hej, tam pod lasem” ( „Muzyczna pedagogika zabawy w pracy z grupą”)Wspólne sadzenie drzewek wokół przygotowały: mgr Małgorzata Malinowska mgr Elżbieta Metryka II Międzyprzedszkolny Quiz Ekologiczny z okazji Dnia Ziemi z udziałem dzieci 6-letnichFORMA: quiz ekologiczny, warsztaty ekologiczne, artystyczneMIEJSCE: duża salaILOŚĆ UCZESTNIKÓW: około 100 dzieciWIEK UCZESTNIKÓW: 6 latkiCELE:- kształtowanie postaw proekologicznych wobec Ziemi i Świata przyrody,- utrwalenie znajomości sposobów ochrony przyrody,- doskonalenie umiejętności segregowania odpadów,- tworzenie warunków do prowadzenia samodzielnych doświadczeń i obserwacji, interpretowania, wnioskowania,- stosowanie ciekawych technik plastycznych pozwalających dziecku przekazywać swoje uczucia, emocje, ZAJĘĆ:Wcześniej należy przygotować dekorację sali lub holu: na ścianach zawieszone tkaniny w kolorach: niebieskim, żółtym, zielonym; malowane płótna imitujące las, łąkę, morze; różne elementy: postacie, dzieci, kwiaty, ptaki, motyle, drzewa, wykonane z szarego papieru, przypięte transparenty z hasłami ekologicznymi. Rozmieszczone w odpowiednich miejscach plansze z krzyżówkami; zorganizowanie PUNKTU SKUPU, utworzenie 3 gór śmieci w nieodpowiednich miejscach: las, morze, łąka, przykrytych arkuszami szarego papieru. Przygotowanie sal do warsztatów plastycznych; muzycznych i ekologicznych; rozmieszczenie zgromadzonych materiałów i Prezentacje poszczególnych grup 6- latków- wiersze, piosenki, inscenizacje, Żyj z przyrodą w zgodzie – dzieci przedstawiają przygotowaną wcześniej inscenizację. Nauczycielka przeprowadza krótką rozmowę na temat treści przedstawienia; właściwego zachowania się w odpady: tworzywa sztuczne, wiaderko, ścierka, kosz wiklinowy, sylwetka samochodu, czapki i miotełki wiklinowe dla Leśnych Ludków, płyta z podkładem muzycznym do inscenizacjiTekst inscenizacji zamieszczony jest w załączniku nr1IV. Szanujmy naszą Ziemię – krzyżówkowy quiz- rozwiązywanie trzech krzyżówek z hasłem. Dzieci losują koperty z hasłem i rozsypanką literową, zaznaczone krążkami w kolorach: czerwonym, żółtym, zielonym. Następnie dzieci wybierają odpowiednią krzyżówkę i przystępują do jej rozwiązywania. Po wykonaniu zadania, każda grupa odczytuje swoje hasło: makulatura, alu-puszki, recykling. Na końcu odczytują wspólne hasło: SZANUJMY NASZĄ ZIEMIĘ!POMOCE: duże plansze z krzyżówkami, koperty z rozsypanką literową i hasłami, krzyżówek umieszczone są w załącznikach. V. Segregujemy odpady– slalom stają na starcie i po strzałkach w odpowiednim kolorze docierają do trzech wysypisk śmieci. Tu następuje odkrycie śmieci i dyskusja dzieci na temat odpadów znajdujących się w nieodpowiednim miejscach. Dzieci szukają rozwiązania problemu. Nakładają jednorazowe rękawiczki, wykorzystując worki, dokonują segregacji odpadów, a następnie odnoszą do PUNKTU SKUPU i wkładają do odpowiednich odpady: butelki plastikowe, baterie, puszki alu, gazety, pudełka kartonowe; arkusze szarego papieru, strzałki z okleiny w kolorach: czerwonym, żółtym, zielonym; rękawiczki foliowe, worki na śmieci; pojemniki w odpowiednich kolorach do segregacji odpadów: baterie; makulatura (niebieski), plastik (żółty),szkło ( zielony), puszki aluminiowe wykonane z dużych pudeł kartonowych oklejonych lub pomalowanych w odpowiednich kolorach, tablice z napisami: PUNKT SKUPU SUROWCÓW WTÓRNYCH, MAKULATURA, PUSZKI ALU, BATERIE, PLASIK, SZKŁO; płyta CD z piosenkami: Posprzątajmy świat, Ekologia, Ekostrażnicy. VI. Warsztaty Młodych Ekologów – dzieci zostają podzielone na trzy grupy i przechodzą do odpowiednich Laboratorium Młodego Ekologa – warsztaty prezentuje dzieciom stoliki z okazami przyrodniczymi oraz stanowiska „Filtrowanie wody”. Zaprasza dzieci do zabawy w badacza przyrody. Dzieci wykorzystują lupy oraz mikroskop, obserwują zgromadzone okazy, dzielą się wrażeniami; najciekawsze okazy rysują na kartkach kredkami ołówkowymi; uzupełniają karty innym stoliku dzieci konstruują filtry wodne, mieszają wodę z różnymi substancjami, obserwują efekty jej oczyszczania, wyciągają wnioski dotyczące substancji rozpuszczalnych i nierozpuszczalnych w wodzie oraz ich wpływu na zanieczyszczenie okazy przyrodnicze: minerały, sól kamienna, kryształ górski, dolomit, kiełkujące nasiona rzeżuchy, fasoli, kwiatów, gałązka gruszy, kora sosny, mech, dżdżownica w próbce ziemi, próbki zanieczyszczeń z otoczenia na białej okleinie: parapet, ogrodzenie przy ulicy, chodnik, mikroskop, lupy, próbka wody z kałuży, wata, gaza, piasek, żwirek, flanelka, gumki recepturki, pojemniki na wodę, menzurki, pęseta, plastikowe butelki przecięte na 1/3 wysokości do wykonania filtrów, substancje: mleko, proszek do prania, płyn do mycia naczyń, tusz kreślarski, sól, cukier; metalowe i aluminiowe przedmioty, puszki po napojach, folia aluminiowa, itp., magnesiki, lupy; karty pracy o tematyce przyrodniczej i Kraina Pędzlem Malowana– warsztaty plastyczno- wykorzystując różnorodne materiały wykonują pejzaże (z piasku, drobnych kamyczków), drzewa (szary papier, gałęzie, kolorowe kwiatki z bibuły), planetę Ziemię (duża piłka, malowanie jej farbami plakatowymi), makietę lasu, wsi, obrazy malowane na kamieniach polnych, wisiorki z muszelek i sznurka, szary papier, klej, gałęzie, kamienie polne, plastelina, farby plakatowe, pędzle, kolorowa bibuła, duża gumowa piłka do skakania oklejona kilkoma warstwami papieru makulaturowego – śniadaniowego, masa solna, muszle, sznurek, sylwety drzew, zwierząt, domów do wykonania makiety, piasek, żwirek, kasza manna, Kraina Leśnej Muzyki- warsztaty biorą udział w zabawach słuchowych, rozwiązują zagadki słuchowe dotyczące odgłosów lasu, ptaków, zwierząt, dźwięków wydawanych za pomocą materiału przyrodniczego. Wykonują instrumenty perkusyjne wykorzystując materiał przyrodniczy, płyty z nagraniami piosenek o tematyce przyrodniczej i ekologicznej, nagrania odgłosów lasu, zwierząt, ptaków; materiał przyrodniczy: kasza, fasola, kamyczki, puszki aluminiowe po napojach, puszki metalowe po produktach spożywczych, czyste i zabezpieczone, kolorowa okleina, taśma, itp.; kora i patyki, gałęzie drzew iglastych, tektura falista, woreczki foliowe, itp.; opaski na Dzieci po warsztatach mogą zorganizować wystawę swoich prac, uzupełniając w ten sposób dekorację Przyrzeczenie Młodego Ekologa Dzieci ponownie zbierają się na holu. Leśne Ludki wnoszą na tacy zapieczętowany list w formie liścia. Nauczycielka łamie pieczęć, jedno z dzieci odczytuje tekst przyrzeczenia, a pozostałe dzieci wraz z dorosłymi składają przysięgę. Następnie dzieci otrzymują dyplomy i medale Młodego Ekologa, nagrody i upominki, słodycze. Podziękowania i medale otrzymują również nauczyciele i Zaklęty Krąg przyjaźni z przyrodą- na zakończenie wszystkie dzieci tworzą krąg przy piosence pt. Królestwo list z tekstem przyrzeczenia; medale ekologiczne dla każdego dziecka, dyplomy dla Przedszkoli, podziękowania dla nauczycieli, nagrody, upominki, słodycze dla każdego dziecka; płyta pt. Posprzątajmy 1. Bakalarz Jadwiga, Szczotka B., Jakubiak M., Wodzisławski J.: Materiały dla przedszkoli, recal alu, Fundacja Na Rzecz Odzysku Aluminiowych Puszek Po Napojach, Warszawa nr 1Żyj z przyrodą w zgodzie! – inscenizacjaLeśne Ludki na leśnej polanie, spacerują z miotełkami, sprzątają las, do koszyczków zbierają poziomki, I:My jesteśmy Leśne Ludki,Mamy tutaj swoje to nasza jest ojczyzna,Wspólna wszystkich, Każdy II:Tu poziomki, a tam krzaczek,Nazbieramy jagód z nich przepyszny soczek,Las jest naszym przyjacielem.(Zatrzymują się przy wysypisku śmieci)Ludek I:Ale co to moi mili,Czy mnie aby wzrok nie myli?Czyście tutaj to widzieli?Skąd te śmieci się tu wzięły?Ludek II: ( chwyta się za głowę, rozgląda zmartwiony)Co to będzie? Co to będzie? Śmieci wokół pełno wszędzie!Z tego będzie wielka szkoda!Brudny las, niezdrowa woda!Przedszkolaki ( wchodzą na scenę z workami i rękawiczkami):Oj! Nie martwcie się Ludkowie,My wam zaraz znają rady, Dobre rady na odpady.(Kilkoro dzieci mówi tekst, a dwoje lub troje przystępuje do segregowania śmieci):Papier, plastik, aluminium,Ziemia tego znieść nie może,Góra śmieci ją przykryje,Jeśli ktoś jej nie radę na to mamy:Ze starego nowe zrobić!Tym się już zajmiemy sami,Gdzieś te śmieci trzeba złożyć!Zbieraj puszki i nie zwlekaj,W skupie sprzedaj za trzy złote,Coś mieć będziesz z tego potem:Czystą Ziemię i coś jeszcze,I energię i wodę i z przyrodą trzeba w zgodzie!Załącznik nr 2Hasła do krzyżówekKrzyżówka nr 1 - ALU-PUSZKIHasła:1. Biały lub żółty, leży na plaży. ( piasek)2. Szkło powiększające do podglądania okazów przyrody. ( lupa )3. Chronione kwiaty wiosenne to: przebiśnieg, sasanka i ……… .( krokus).4. Wiosenny kwiat, który w swojej nazwie zawiera wyraz –PAN ( tulipan ).5. Zrobiona jest z niego alu-puszka do napojów ( aluminium).6. Pora roku, podczas której przyroda budzi się do życia ( wiosna ).7. Szarak- mieszka w lesie i na polu ( zając).8. Biało-czarny ptak z długim ogonem, lubi świecidełka. ( sroka ).9. Rudy, sprytny chytrusek- mieszkaniec lasu ( lis).Krzyżówka nr 2 - RECYKLINGHasła:1. Trujące odpady- zbieramy je w przedszkolu. ( baterie ).2. Pierwszy, wiosenny ptak- podniebny dzwonek ( skowronek).3. Przez cały rok ogrzewa naszą planetę. ( słońce).4. Żółty, śliczny motyl-fruwa nad łąką, gdy grzeje słonko. ( cytrynek).5. Wisła - to najdłuższa w Polsce ……………………..( rzeka ).6. Kwiecień- plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę ……..……..( lata ).7. Widać je na niebie, gdy czas spać na ciebie ( gwiazdy).8. Żabkę zje na śniadanie, na jednej czerwonej nodze stanie ( bocian).9. Mają to drzewa iglaste, a nie mają drzewa liściaste ( igły).Krzyżówka nr 3 - MAKULATURAHasła:1. Przykra to chwila, gdy leci czarny z komina ( dym ).2. Ziemia to nasza …………( planeta ).3. Dzik jest dziki, dzik jest zły, dzik ma bardzo ostre ………( kły ).4. Nasze miasto to ……………….( Lubin ).5. Najmilsza to roku pora, gdy słońce na wakacje woła ( lato).6. Służy do picia, służy do mycia, bez niej na Ziemi nie byłoby życia ( woda ).7. Wiosenny, kolorowy owad, fruwa nad łąką ( motyl).8. Ptak z czubkiem na głowie ( dudek ).9. Duża, łaciata, daje zdrowe mleko ( krowa ).10. Wiosenny kwiat, ma włochate, fioletowe płatki, włochate listki ( sasanka ).

żyj z przyrodą w zgodzie